1.
Раскройте
основные понятия теории и методики культурно-досуговой деятельности.
2.
Охарактеризуйте
сущность культурно-досуговой деятельности.
3.
Охарактеризуйте
объект, предмет и основные принципы, регламентирующие культурно-досуговую
деятельность.
4.
Раскройте систему
культурно-досуговой деятельности, ее характер и специфическую направленность.
5.
Охарактеризуйте основные
функции культурно-досуговой деятельности.
6.
Каковы социальные
функции культурно-досуговой деятельности?
7.
Раскройте
основные принципы культурно-досуговой деятельности.
8.
Каково значение и
суть досуговых форм деятельности у древних славян?
9.
В чем выражался
досуг в период становления феодальных отношений в России?
10.
Охарактеризуйте
культурно-досуговую деятельность российского общества в XXIII- начала XX вв.
11.
Какова была
деятельность культурно-досуговых учреждений в 1917-1941 годы и в военные годы? Основные этапы и общая
характеристика ее организации в 1945-1970 годы.
12.
Каковы
особенности культурно-досуговой деятельности в период перехода к рыночным
отношениям?
13.
Охарактеризуйте
основные положения и механизм восприятия личностью культурно-досуговых
программ.
14.
Раскройте
содержание культурно-досуговой среды учреждений культуры.
15.
Какова
характеристика организаторской деятельности учреждений культуры.
16.
Раскройте
содержание коммерческой деятельности учреждений культуры.
17.
Каковы
особенности рекламы в культурно-досуговой деятельности.
18.
Дайте общую
характеристику форм, средств и методов культурно-досуговой деятельности.
19.
Каковы частные
методики культурно-досуговой деятельности?
20.
Раскройте
специфику драматургии культурно-досуговых программ?
21.
В чем заключается
сценарный замысел в культурно-досуговой программе?
22.
Раскройте
композиционное построение сценария культурно-досуговой программы.
23.
Какие методы,
операции и пути художественного монтажа сценария культурно-досуговых программ?
24.
В чем состоит
суть режиссерского замысла культурно-досуговой программы?
25.
Охарактеризуйте
музыкальные жанры в культурно-досуговых программах.
26.
Какова роль
классической музыки в культурно-досуговых программах?
27.
Каково значение
популярной музыки в культурно-досуговых программах?
28.
Охарактеризуйте
профессионально-квалификационную структуру кадров культурно-досуговой
деятельности и их организационно-должностные обязанности.
29.
Раскройте
основные компоненты профессионального мастерства специалистов
культурно-досуговой деятельности.
30.
Раскройте научные
основы методического обеспечения культурно-досуговой деятельности.
31.
Каково
информационное обеспечение научно-методической деятельности в сфере культуры?
